-2026-
09/08
05:03
编辑:本站
青山区:双向衔接护成长,开学季里的法治守护
“同学们,你们知道什么是侵害未成年人案件强制报告制度吗?”
开学第一周,青山区多所中小学同步迎来了别开生面的“法治开学第一课”。钢城十六中、钢城六中、吉林街小学江南春城校区的法治副校长——陈楚阳、王琴、向慧兰,分别走进各自联系的校园,用趣味提问和互动游戏,为孩子们讲解未成年人法治保护知识。课堂上笑声与思考交织,法治的种子在新学期的秋风里悄然扎根。

校园里“第一课”热闹开讲,几公里外的钢都花园街道126社区,一场关于强制报告制度的座谈会却气氛庄重、讨论热烈。
9月3日上午,区人大常委会法工委主任石珍,区检察院党组成员、副检察长陈薇,区卫健局党委委员、副局长雷国辉,钢都花园街道人大工委主任董庆钢,“丹青·未来”未检工作室检察官,以及区教育局、区公安分局等相关部门代表齐聚一堂,围绕一个核心议题展开深入探讨——“侵害未成年人案件强制报告制度,如何才能落地走实?”
这场高质量对话的促成,源于一份检察建议与一条代表建议的“不期而遇”。青山区检察院在办案中发现,在落实强制报告时存在“不会报、不敢报”等现实堵点,随即制发检察建议;与此同时,区人大代表张恩玲在基层调研中也关注到同样问题,提出了构建未成年人保护预警干预机制的建议。一条来自司法办案一线的专业研判,一条来自群众呼声的民意诉求,两条线在“强制报告”这个关键点上精准交汇。

座谈会上,各部门直面问题、坦诚交流,围绕报告流程不清、责任不明等堵点难点深入会商。在“双向衔接转化”机制的框架下,大家找到了破题路径——将人大监督的权威性与检察监督的专业性叠加起来,推动强制报告制度从“纸面要求”走向“实际操作”,从个案整改迈向系统治理。各部门逐一明确自身职责,推进制度培训与机制建设,一条“线索发现—强制报告—监督履职—全域治理”的闭环链条,正被逐环拧紧。
而这条链条的“末端”,恰好落在开学季的校园里——因为强制报告要保护的,正是每一个孩子。
正因如此,法治副校长们的“开学第一课”被赋予了更深层的意义。课堂上,检察官结合真实案例,向同学们讲解校园欺凌到何种程度可能触发强制报告;面对学校教职工,则重点解读报告情形、上报流程和法律责任,压紧压实教职员工的“报告人”职责。会上找问题、课堂传要求,座谈会形成的治理共识,正一步步转化为校园里看得见、摸得着的法治防护。
“如果看到有人被欺负,我不会当旁观者,我会告诉老师。因为老师会报告,强制报告制度就是保护我们的‘报警器’。”吉林街小学一名学生认真地说。
下一步,青山区检察院将持续深化代表建议与检察建议双向衔接转化机制,把座谈共识固化为制度成果,把校园普法排查隐患转化为精准监督线索,持续推动普法成效向基层治理实效转化,用心用情护航辖区青少年健康成长。